OE/2027 — Fenprof apresenta dossier aos partidos
04 de novembro de 2026
Numa altura em que se discute o Orçamento do Estado para 2027 (OE/2027), a Fenprof solicitou a realização de uma reunião com partidos com assento parlamentar, com o objetivo de dar a conhecer a sua posição relativamente à proposta de OE/2027, bem como as suas principais preocupações e reivindicações para a Educação e a Ciência. Antes do debate do OE/2027 relativo à Educação, que contará com a presença do ministro da Educação (4/nov), a Federação reuniu com PCP, PSD, CDS e BE. O IL solicitou o envio dos documentos para apreciação, visto não ter disponibilidade para o agendamento de uma reunião, aguardando-se, ainda, a resposta de PS, Livre, JPP e PAN.
Nessas reuniões, a Fenprof tem afirmado que a proposta orçamental apresentada não acautela o investimento necessário para a valorização das carreiras dos educadores, professores e investigadores, nem traduz o compromisso que é indispensável com a valorização da Escola Pública e da Ciência e Investigação. Neste sentido, entende ser fundamental que a discussão do OE/2027 permita acolher e refletir as reivindicações dos profissionais da Educação e dos investigadores, através da previsão das medidas e das verbas necessárias à valorização das carreiras, à melhoria das condições de trabalho e ao reforço do investimento na Escola Pública, incluindo, naturalmente, no Ensino Superior, e na Ciência.
A Federação procedeu, igualmente, à apresentação e entrega de um dossier que reúne as reivindicações gerais e as reivindicações específicas dos diferentes setores de educação e ensino, dando a conhecer as medidas que considera essenciais e que devem ter expressão concreta no OE/2027.
4/nov — BE
3/nov — PCP
3/nov — PSD
3/nov — CDS
02 de novembro de 2026
Fenprof apresenta dossier de questões urgentes
A Fenprof entrega aos partidos políticos com assento na Assembleia da República um dossier que reúne um conjunto de problemas e reivindicações dos educadores, professores e investigadores cuja resolução considera urgente. A Federação apela, assim, aos grupos parlamentares para que assumam responsabilidades na procura de soluções concretas para problemas que continuam a afetar os profissionais da Educação e da Ciência e o funcionamento das instituições.
Com esta iniciativa, pretende-se colocar estas matérias na agenda política e parlamentar, procurando que sejam consideradas e encontrem resposta no âmbito do Orçamento do Estado para 2027, atualmente em discussão na especialidade. Os textos que integram o dossier, e que abordam um conjunto diversificado de problemas e reivindicações que atravessam os vários níveis de educação e ensino, bem como o subsistema público de investigação encontram-se disponíveis. São matérias que refletem dificuldades concretas sentidas pelos profissionais e pelas instituições e cuja resolução não pode continuar a ser adiada.
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