Superior – Notícias

29 de janeiro de 2026

A Fenprof realizou um encontro de trabalho subordinado ao tema “Os desafios da IA no Ensino Superior e na Ciência” (24/jan), que reuniu cerca de três dezenas de docentes e investigadores de todo o país. A iniciativa, presencial, produziu uma reflexão aprofundada sobre a generalização do uso da inteligência artificial (IA) generativa no ensino e na investigação científica.

Centrado no ensino superior e na investigação científica, o evento rapidamente extravasou para o universo do sistema de ensino. Na abertura dos trabalhos, o secretário-geral da Fenprof, Francisco Gonçalves, sublinhou preocupações relacionadas com uma administração pública dominada por algoritmos, os impactos da IA na formação integral de crianças e jovens e as consequências ambientais do seu uso. O encontro marcou o início de um percurso de estudo e debate que permitirá uma intervenção informada na defesa do ensino público e de uma ciência ao serviço do país.

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