<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Concursos 2007</title><link>https://www.spn.pt:443/Pasta/arquivo-concursos-2007</link><description>Concursos 2007</description><item><title>Incompetência da DGRHE</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/incompetencia-da-dgrhe</link><description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;DIRECÇÃO-GERAL DE RECURSOS HUMANOS E DA EDUCAÇÃO (DGRHE)&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="titulo" align="center"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;b&gt;INCOMPETÊNCIA TÉCNICA PENALIZA OS PROFESSORES E AS ESCOLAS&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;O novo Director-Geral da DGRHE parece ter inaugurado uma nova era no serviço que dirige. Recrutado na Secretaria de Estado da Educação (dirigida por Valter Lemos), o substituto de Diogo Simões Pereira não deixou passar muito tempo para imprimir um novo estilo na DGRHE. Senão vejamos alguns aspectos da sua acção no âmbito dos concursos de professores:&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;ul type="DISC"&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;PROFESSORES DO GRUPO 210 SEM COLOCAÇÃO&lt;/b&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A ilegalidade começou quando a DGRHE decidiu colocar docentes do Grupo 300 (Português do 3.º CEB e Secundário) em horários do 210 (Português e Francês do 2.º Ciclo). A justificação foi a ?boa gestão de recursos?, na medida em que, era alegado, não deveria passar-se à contratação de professores (do Grupo 210) enquanto fosse necessário afectar docentes dos quadros (QZP e DACL do Grupo 300).&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Só que, terminada a colocação de docentes dos quadros e tendo-se iniciado a contratação em ambos os grupos, deveria ter-se corrigido a situação sendo colocados os docentes de acordo com a sua habilitação e candidatura, só que isso não aconteceu. A DGRHE, incompetentemente, continuou a contratar docentes do grupo 300 para o 210 sem que esses candidatos a ele tivessem concorrido ou tivessem habilitação profissional.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Absurdo e bem revelador da falta de rigor da DGRHE, é o facto de, em alguns distritos, estar a recorrer-se à contratação de colegas do grupo 300 para o 210, havendo ainda professores do QZP (do 210!) por afectar. É o que acontece, por exemplo, em Santarém e Castelo Branco, significando, isto sim, um verdadeiro desperdício de dinheiros públicos (&lt;i&gt;ver situação actualizada a partir dos números relativos à segunda cíclica&lt;/i&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;As informações que chegam à FENPROF é que situações destas estarão também a acontecer com os Grupos 220/330 e 260/620.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A FENPROF exigiu na DGRHE e na Secretaria de Estado Adjunta e da Educação a correcção da situação com efeitos a partir da 1.ª cíclica.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A não ser corrigido o problema, todos os professores lesados poderão recorrer aos serviços do seu Sindicato, podendo mesmo avançar para Tribunal.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Se após a 2.ª cíclica (segundo o ME, dia 24, até às 17.00 horas) a situação se mantiver, outras iniciativas serão promovidas pela FENPROF para corrigir o problema e ressarcir os professores lesados.&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 
&lt;ul&gt;
&lt;ul type="DISC"&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;QZP?s COLOCADOS FORA DE ZONA, ANTES DA 3.ª CÍCLICA&lt;/b&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;ol type="a"&gt;
&lt;li&gt;[&lt;b&gt;&lt;i&gt;informação prestada pela DGRHE à SEAE&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;]: todos os QZP assim colocados &lt;b&gt;foram antes&lt;/b&gt; contactados para saber da sua aceitação. 
&lt;li&gt;[&lt;b&gt;&lt;i&gt;Informação prestada pela DGRHE à FENPROF&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;]: os QZP assim colocados &lt;b&gt;foram posteriormente&lt;/b&gt; contactados para saber se aceitavam manter-se na escola de afectação ou regressar à lista de não colocação do seu QZP, sem que daí adviesse qualquer penalização. 
&lt;li&gt;[&lt;b&gt;&lt;i&gt;Realidade&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;] a FENPROF contactou diversos destes professores do QZP e concluiu que não foram contactados ou informados, quer antes, quer depois da colocação. 
&lt;li&gt;O que podem fazer os professores: caso pretendam aguardar eventual colocação, no seu QZP, até à 3.ª cíclica (regra que vigora), deverão contactar a escola em que se encontram e a respectiva direcção regional manifestando a sua intenção de regressar à lista de espera. Se não for autorizado deverá, desde logo, entrar em contacto com o Sindicato da FENPROF da sua área e enviar fax ou mail para a DGRHE. &lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/ul&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;CONVITES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A DGRHE não colocou docentes na Educação Especial (tanto a 31/8, como na 1.ª cíclica). Posteriormente, as DRE?s têm vindo a endereçar convites para ocupar esses lugares, o que é ilegal e prejudicam o trabalho com os alunos das turmas que estavam distribuídas aos agora convidados.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A FENPROF já contestou este procedimento junto dos responsáveis do ME e sempre que lhe forem apresentados novos casos actualizará a informação que já prestou àqueles responsáveis que, inicialmente, duvidaram da situação que lhes foi relatada.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Entretanto, descobriu-se, também, que algumas escolas estão a tentar recrutar ?técnicos? de Educação Especial através das ofertas de escola, alegadamente para o ?Desenvolvimento de projectos?. Os horários são de 35 horas e pretende-se gente especializada em áreas que deveriam ter sido consideradas no âmbito dos grupos 910, 920 e 930. É preciso ver bem o que está a ser feito neste domínio, pois estes ?técnicos? serão pagos a recibo verde e, afinal de contas, estão a dar resposta a uma necessidade permanente das escolas. A FENPROF, depois de feito o levantamento de todas as situações, irá exigir a sua regularização.&amp;nbsp;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;O Secretariado Nacional&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description><pubDate>Wed, 24 Oct 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/incompetencia-da-dgrhe</guid></item><item><title>Saiu a 2.ª Cíclica e o M.E. persiste na asneira e na ilegalidade!</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/saiu-a-2-%C2%AA-ciclica-e-o-m-e-persiste-na-asneira-e-na-ilegalidade</link><description>&lt;font size="5"&gt;Saiu&lt;/font&gt; &lt;span style="COLOR: black"&gt;&lt;font size="5"&gt;a 2.ª Cíclica com o M.E. a manter a mesma grave ilegalidade em relação ao Grupo 210&lt;?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"?&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;h1 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font size="5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Afinal a &lt;b&gt;2.ª cíclica saiu na passada sexta-feira!&lt;/b&gt; E o ME manteve a mesma asneira, que corresponde a uma &lt;b&gt;gravíssima ilegalidade&lt;/b&gt;: apenas foi colocado um QZP do grupo 210 (provavelmente para leccionar Francês), tendo sido contratados 98 do grupo 300. Ou seja, o ME voltou a contratar professores do grupo 300 para ocupar vagas desse grupo e do 210.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Fazendo contas, o ME coloca &lt;b&gt;52 QZP e 98 contratados do 300&lt;/b&gt; (total de 150 professores, que acrescem a várias centenas colocados na 1.ª cíclica). Ao mesmo tempo coloca apenas &lt;b&gt;1 QZP do 210 &lt;/b&gt;(na primeira cíclica tinha havido 3 afectações e 9 contratações neste grupo). É preciso ter em conta que há, ainda por afectar, 33 QZP do 210 (agora serão 32) e cerca de um milhar de candidatos a um contrato no 210.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #d70000; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;ISTO É ILEGAL E, LOGO QUE VERIFICÁMOS TER SAÍDO A CÍCLICA,&lt;br&gt;PROTESTÁMOS JUNTO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;A resposta do ME foi, e cita-se: "&lt;b&gt;&lt;i&gt;O concurso está a decorrer da forma prevista e portanto os que se julguem prejudicados têm à sua disposição os instrumentos constitucionais e legais que julguem adequados&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;".&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Pensamos que está a acontecer o mesmo com o grupo 260, estando a ser contratados colegas do 620, e com o 220 estando, neste caso, a ser contratados do 330. Todavia, por ser de menor dimensão, tem-se sentido menos o impacto.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;b&gt;Esta situação é inaceitável e tem de ser combatida por todos para que seja resolvida&lt;/b&gt;. A culpa não é dos colegas que estão a ser indevidamente colocados, mas do Ministério da Educação que é incompetente até para dar resposta às questões mais simples.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;É claro que o recurso aos Tribunais está em aberto, mas, sem deixar de o fazer, temos de encontrar uma forma mais expedita de resolver o problema e isso só se consegue exigindo a reposição da legalidade e lutando.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Assim, deverão os professores, de imediato, enviar faxes e mails de protesto para a DGRHE (&lt;a href="mailto:correio@dgrhe.min-edu.pt"&gt;&lt;u&gt;&lt;font color="#0000ff"&gt;correio@dgrhe.min-edu.pt&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;; fax: 213 938 600) e para o ME (&lt;a href="mailto:gme@me.gov.pt"&gt;&lt;u&gt;&lt;font color="#0000ff"&gt;gme@me.gov.pt&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;; fax: 217 811 385).&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #d70000; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;PROTESTO E EXIGÊNCIA À PORTA DO M.E.&amp;nbsp;- AV. 5 DE OUTUBRO&lt;br&gt;Quarta-feira, 26 de Setembro, 10.00 horas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Visto que na &lt;b&gt;próxima quarta-feira, dia 26 de Setembro, pelas 10.00 horas&lt;/b&gt;, a &lt;?xml:namespace prefix="st1"?&gt;&lt;st1:personname u1:st="on"&gt;FENPROF&lt;/st1:personname&gt; reúne no Ministério da Educação (a questão principal é a regulamentação da avaliação dos professores), compromete-se esta Federação a levar para a reunião, à cabeça, este problema.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Contudo, pela &lt;b&gt;importância que tem a&lt;/b&gt; &lt;b&gt;presença dos professores&lt;/b&gt; prejudicados, a &lt;st1:personname u1:st="on"&gt;FENPROF&lt;/st1:personname&gt; apela a todos os &lt;b&gt;colegas do 210&lt;/b&gt; (como de outros grupos em que o mesmo esteja a acontecer) para estarem presentes na Avenida 5 de Outubro, pelas 10.00 horas, se possível envergando &lt;b&gt;luto&lt;/b&gt; contra mais esta prova de grande incompetência do Ministério e de desrespeito total e absoluto pelos professores e pelas leis em vigor no nosso país.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;A &lt;b&gt;presença dos professores será fundamental&lt;/b&gt; para denunciarmos o problema na comunicação social e para pressionarmos o ME a resolvê-lo.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Pede-se a todos que, por todos os meios (faxes, sms, telefonemas, &lt;i&gt;sites&lt;/i&gt; de temas de Educação...), divulguem esta deslocação de professores ao ME!&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Um Abraço Solidário&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;O Secretariado Nacional da &lt;st1:personname u1:st="on"&gt;FENPROF&lt;p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/st1:personname&gt;</description><pubDate>Mon, 01 Oct 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/saiu-a-2-%C2%AA-ciclica-e-o-m-e-persiste-na-asneira-e-na-ilegalidade</guid></item><item><title>Concursos de professores: ME ao seu pior nível!</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-de-professores-me-ao-seu-pior-nivel</link><description>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Profundo desrespeito pelos professores, incompet&amp;ecirc;ncia t&amp;eacute;cnica e indiferen&amp;ccedil;a perante a lei ? estes s&amp;atilde;o tr&amp;ecirc;s dos aspectos mais relevantes que decorrem da atitude dos respons&amp;aacute;veis do Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o num momento em que, apesar de os professores se encontrarem em pleno per&amp;iacute;odo de f&amp;eacute;rias, tamb&amp;eacute;m se encontram envolvidos em concursos, a saber:&lt;!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;? os que se candidatam &amp;agrave; &lt;strong&gt;contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;? os que procuram uma &lt;strong&gt;afecta&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt; dentro dos Quadros de Zona Pedag&amp;oacute;gica;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;? os que se v&amp;ecirc;em obrigados a concorrer a &lt;strong&gt;destacamento por aus&amp;ecirc;ncia de componente lectiva&lt;/strong&gt;; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;? os que se candidataram &amp;agrave; categoria de &lt;strong&gt;professor titular &lt;/strong&gt;e est&amp;atilde;o, agora, em fase de recurso.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Relativamente aos tr&amp;ecirc;s primeiros concursos tudo come&amp;ccedil;ou mal quando o ME, contrariando informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o que divulgara na sua p&amp;aacute;gina electr&amp;oacute;nica, decidiu antecipar o in&amp;iacute;cio em 5 dias, sem ter em conta eventuais preju&amp;iacute;zos para quantos se encontram de f&amp;eacute;rias e convencidos de que apenas no dia 6 se iniciar&amp;aacute; o concurso. Por essa raz&amp;atilde;o, a FENPROF exige a considera&amp;ccedil;&amp;atilde;o de todas as candidaturas apresentadas no per&amp;iacute;odo que seria legal, caso o concurso se tivesse iniciado no dia 6.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Para os &lt;strong&gt;docentes contratados&lt;/strong&gt;, o pior de todos os males &amp;eacute; o j&amp;aacute; anunciado [pela Ministra da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o] que aponta para mais de 5000 dos actuais contratados a ficarem sem coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o em Setembro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Para os &lt;strong&gt;candidatos que pertencem aos QZP&lt;/strong&gt; &amp;eacute; a d&amp;uacute;vida sobre se dever&amp;atilde;o ou n&amp;atilde;o candidatar-se e &amp;eacute; a situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos que, tendo de se candidatar, por n&amp;atilde;o estarem afectos a uma escola em 2006/2007 (afecta&amp;ccedil;&amp;atilde;o administrativa) n&amp;atilde;o conseguem concorrer por n&amp;atilde;o terem o c&amp;oacute;digo da escola a que pertencem. O risco destes candidatos &amp;eacute; grande, pois a n&amp;atilde;o apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de candidatura determina a sua exonera&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Para os &lt;strong&gt;docentes dos Quadros de Escola&lt;/strong&gt; &amp;eacute; o espectro do ?hor&amp;aacute;rio-zero?. Adivinhando-se em grande n&amp;uacute;mero, o ME empurra as escolas para procedimentos ilegais. Quando a legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o determina que a ordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos docentes, dentro de cada grupo de recrutamento, deve obedecer &amp;agrave; sua gradua&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional, o ME obriga os conselhos executivos a adoptarem procedimentos que contrariam o quadro legal em vigor e apenas constam das suas circulares e dos seus ?roadshows?. Nesse sentido, independentemente da gradua&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional dos docentes, o ME pretende que sejam considerados no fim da lista os docentes que no ano transacto desempenhavam fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es fora da sua escola e agora a ela regressem ou os que n&amp;atilde;o ingressaram na categoria de ?titular?, mesmo sendo os mais graduados, a quem dever&amp;aacute; ser distribu&amp;iacute;da actividade lectiva apenas depois de estar garantida a distribui&amp;ccedil;&amp;atilde;o aos titulares.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Esta ilegalidade est&amp;aacute; a provocar mais um coro de protestos nas escolas e dever&amp;aacute; levar muitos docentes a recorrer aos Tribunais devendo, nesse sentido e de imediato, requerer aos &amp;oacute;rg&amp;atilde;os de gest&amp;atilde;o a fundamenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o legal para que n&amp;atilde;o lhes tivesse sido atribu&amp;iacute;do servi&amp;ccedil;o docente. Caso a fundamenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o n&amp;atilde;o assente no disposto no artigo 43.&amp;ordm; do DL n.&amp;ordm; 20/2006, de 31 de Janeiro, ent&amp;atilde;o ser&amp;aacute; ilegal. Nesse caso, o professor n&amp;atilde;o se dever&amp;aacute; apresentar como ?volunt&amp;aacute;rio? cabendo ao &amp;oacute;rg&amp;atilde;o de gest&amp;atilde;o assumir a ilegalidade e, por sua vez, alegar que o faz por imposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o superior e n&amp;atilde;o no cumprimento do estabelecido legalmente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Para c&amp;uacute;mulo, o ME colocou hoje na sua p&amp;aacute;gina a informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de que dever&amp;atilde;o ser os professores a contactarem as escolas para saberem se s&amp;atilde;o, ou n&amp;atilde;o, ?hor&amp;aacute;rios-zero?, quando a lei exige que sejam as escolas a notific&amp;aacute;-los.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;CONCURSO A PROFESSOR TITULAR&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Fazendo jus &amp;agrave; incompet&amp;ecirc;ncia t&amp;eacute;cnica do ME, a fase de recurso instru&amp;iacute;do, que se iniciou em 1 de Agosto, tamb&amp;eacute;m j&amp;aacute; mergulhou na confus&amp;atilde;o. Houve aplica&amp;ccedil;&amp;otilde;es que se mantiveram inactivas durante os dois primeiros dias do recurso e os candidatos que pretendiam recorrer s&amp;oacute; ao terceiro dia (hoje) passaram a aceder &amp;agrave; sua pr&amp;oacute;pria candidatura, com a agravante de os docentes do 10.&amp;ordm; escal&amp;atilde;o nem sequer conhecerem a pontua&amp;ccedil;&amp;atilde;o final que lhes fora atribu&amp;iacute;da. Tamb&amp;eacute;m n&amp;atilde;o &amp;eacute; do conhecimento dos candidatos as pondera&amp;ccedil;&amp;otilde;es parcelares dos restantes candidatos, o que inviabiliza a eventual apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de recurso por irregularidades existentes nas candidaturas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;A par destas irregularidades, mant&amp;ecirc;m-se todas as ilegalidades e injusti&amp;ccedil;as antes denunciadas. S&amp;atilde;o in&amp;uacute;meros os docentes do 10&amp;ordm; escal&amp;atilde;o com pontua&amp;ccedil;&amp;otilde;es muito pr&amp;oacute;ximas dos 95 pontos que n&amp;atilde;o ingressaram na categoria quando, na mesma escola, colegas com menos de metade da pontua&amp;ccedil;&amp;atilde;o o conseguiram e no mesmo departamento. S&amp;atilde;o muitos os lesados pela limita&amp;ccedil;&amp;atilde;o da aprecia&amp;ccedil;&amp;atilde;o curricular aos &amp;uacute;ltimos 7 anos, pela n&amp;atilde;o considera&amp;ccedil;&amp;atilde;o de cargos, pela penaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de faltas justificadas por doen&amp;ccedil;a ou por terem antecipado alguns dias de f&amp;eacute;rias.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Por estas raz&amp;otilde;es as sedes dos Sindicatos da FENPROF encheram-se de professores que avan&amp;ccedil;aram j&amp;aacute; com os seus primeiros recursos e preparam os processos para, de seguida, avan&amp;ccedil;arem para os Tribunais.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Ao seu pior n&amp;iacute;vel, o ME voltou a lan&amp;ccedil;ar a confus&amp;atilde;o em torno dos concursos de professores o que &amp;eacute;, de todo, inaceit&amp;aacute;vel, ainda mais num momento em que estes deveriam estar a desfrutar de merecidas f&amp;eacute;rias depois de um ano em que, sistematicamente, foram maltratados pela tutela. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Lisboa, 3 de Agosto de 2007&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 12pt 0cm 0pt 212.4pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;O Secretariado Nacional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 0cm"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 01 Oct 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-de-professores-me-ao-seu-pior-nivel</guid></item><item><title>Definição de prazos para as contratações cíclicas</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/definicao-de-prazos-para-as-contratacoes-ciclicas</link><description>&lt;a href="http://www.min-edu.pt/np3/1009.html"&gt;Ver info disponível no site do ME&lt;/a&gt;.</description><pubDate>Wed, 26 Sep 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/definicao-de-prazos-para-as-contratacoes-ciclicas</guid></item><item><title>Concursos - esclarecimentos da DGRHE</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-esclarecimentos-da-dgrhe</link><description>Ver &lt;a href="/Media/Default/Info/2000/300/80/8/orientacoesplurianualidade.pdf" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;aqui&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; o documento divulgado pela DGRHE!</description><pubDate>Tue, 07 Aug 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-esclarecimentos-da-dgrhe</guid></item><item><title>Destacamento por condições específicas (DCE) - novas situações</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/destacamento-por-condicoes-especificas-dce-novas-situacoes</link><description>&lt;p&gt;Embora tenha tardado - para mais, sem que nada o justificasse, diga-se de passagem -, j&amp;aacute; est&amp;aacute; dispon&amp;iacute;vel o acesso &amp;agrave; aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o inform&amp;aacute;tica &lt;a href="https://concurso.dgrhe.min-edu.pt/relatoriodce/(fmqbdf55cqgvy455el2vlmig)/logon.aspx"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;Relat&amp;oacute;rio M&amp;eacute;dico&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, atrav&amp;eacute;s da qual os docentes que tenham que atender a novas situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es de doen&amp;ccedil;a ou de defici&amp;ecirc;ncia (do pr&amp;oacute;prio, dos seus ascendentes ou descendentes, c&amp;ocirc;njuge ou pessoa com quem viva em uni&amp;atilde;o de facto)&amp;nbsp;poder&amp;atilde;o requerer o Destacamento&amp;nbsp;por Condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es Espec&amp;iacute;ficas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Recomenda-se a todos os interessados que, antes de&amp;nbsp;acederem &amp;agrave; aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&amp;nbsp;Relat&amp;oacute;rio M&amp;eacute;dico, consultem a &lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/Candidatos2007/PrazoDocumentosDCE2007.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Nota Informativa da DGHRE&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; sobre a situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, bem como o &lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/Candidatos2007/MobilidadeDoencaCG1_2007.pdf"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;Despacho do ME&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; que permite esta candidatura.&lt;/p&gt;
&lt;hr id="null" noshade="noshade" size="1"&gt;
&lt;p&gt;Nos anos em que n&amp;atilde;o se realize concurso de destacamento por condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es espec&amp;iacute;ficas, os professores que necessitem de obter este destacamento podem apresentar o pedido junto da Direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o-Geral dos Recursos Humanos da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o (DGRHE).&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;A necessidade de atender a situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es de doen&amp;ccedil;a ou de defici&amp;ecirc;ncia do docente, dos seus ascendentes ou descendentes, c&amp;ocirc;njuge ou pessoa com quem viva em uni&amp;atilde;o de facto, cuja gravidade requeira a perman&amp;ecirc;ncia em determinado local para poder beneficiar de cuidados m&amp;eacute;dicos ou implique a imprescindibilidade de perman&amp;ecirc;ncia na resid&amp;ecirc;ncia familiar esteve na base da elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de um despacho que aguarda publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o no &lt;em&gt;Di&amp;aacute;rio da Rep&amp;uacute;blica&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De acordo com este despacho, os docentes que se encontrem nesta situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o dever&amp;atilde;o formalizar o pedido atrav&amp;eacute;s de um formul&amp;aacute;rio electr&amp;oacute;nico disponibilizado pela DGRHE, entre os meses de Junho e Agosto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para o efeito, os professores devem utilizar o seu n&amp;uacute;mero de candidatura e palavra-chave, devendo aqueles que n&amp;atilde;o possuam tais elementos proceder &amp;agrave; inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o obrigat&amp;oacute;ria no s&amp;iacute;tio da DGRHE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o necess&amp;aacute;ria para a instru&amp;ccedil;&amp;atilde;o do pedido dever&amp;aacute; ser enviada &amp;agrave; DGRHE no prazo de cinco dias &amp;uacute;teis, ap&amp;oacute;s a apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o do mesmo por via electr&amp;oacute;nica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ap&amp;oacute;s a an&amp;aacute;lise dos pedidos, a DGRHE proceder&amp;aacute; ao envio, igualmente por via electr&amp;oacute;nica, da lista de candidatos a destacar com as prefer&amp;ecirc;ncias manifestadas, para a respectiva direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o regional de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o regional de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o proceder&amp;aacute; &amp;agrave; coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o do docente em hor&amp;aacute;rios indicados pelas escolas at&amp;eacute; &amp;agrave; segunda contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o c&amp;iacute;clica, respeitando as prefer&amp;ecirc;ncias manifestadas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para mais informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es, consultar despacho (&lt;a href="/Media/Default/Info/2000/300/40/7/despacho_dce_a_aguardar_publicacao.pdf" target="_blank"&gt;em anexo&lt;/a&gt;)&amp;nbsp;que aguarda publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o no &lt;em&gt;Di&amp;aacute;rio da Rep&amp;uacute;blica&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Tue, 31 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/destacamento-por-condicoes-especificas-dce-novas-situacoes</guid></item><item><title>Concurso Titulares - Próximas Etapas (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concurso-titulares-proximas-etapas</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;30 de julhio de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p&gt;Consulte &lt;a href="/Download/SPN/SM_Doc/Mid_115/Doc_1608/Anexos/Concurso%20Titulares%20-%20pr&amp;oacute;ximas%20etapas.doc" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;aqui &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;o cronograma e uma breve descri&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos pr&amp;oacute;ximos passos. Trata-se de um resumo de informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o disponibilizada no site da DGRHE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o, caso se aplique a hip&amp;oacute;tese de recurso, n&amp;atilde;o se esque&amp;ccedil;a de recorrer ao SPN ou, noutras zonas do pa&amp;iacute;s, a qualquer dos sindicatos membros da FENPROF para obter o apoio de que possa&amp;nbsp;necessitar!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 29 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concurso-titulares-proximas-etapas</guid></item><item><title>Datas para os próximos passos</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/datas-para-os-proximos-passos</link><description>&lt;p class="titulo" align="center"&gt;&lt;strong&gt;Candidaturas a decorrer de 1 a 7 de Agosto&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;br&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;- Destacamento por ausência da componente lectiva;&lt;br&gt;&amp;nbsp;- Afectação dos QZP;&lt;br&gt;&amp;nbsp;- Manifestação de preferências dos contratados / Finalistas admitidos.&lt;p&gt;
&lt;p class="subtitulo" align="center"&gt;&lt;br&gt;Notificação da decisão da reclamação dos contratados e finalistas&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;br&gt;- a consultar pelos interessados na área dos candidatos a partir de 30 de Julho.&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;br&gt;&lt;strong class="subtitulo"&gt;Destacamento por condições especificas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;br&gt;Lista de manutenção da situação de doença&lt;br&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; - &amp;nbsp;a divulgar na área de candidatos e na área de escolas - 30 de Julho.&lt;/p&gt;
&lt;p class="subtitulo" align="center"&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;Destacamento por doença (novas situações)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;br&gt;&lt;/strong&gt;Relatório médico a apresentar&lt;br&gt;&amp;nbsp; - aplicação já disponível na página da DGRHE até 10 de Agosto;&lt;br&gt;Formalização do pedido de concessão através de formulário electrónico&lt;br&gt;&amp;nbsp; - a decorrer de 6 a 10 de Agosto.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;Carregamento de Horários pelas escolas&lt;br&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;- a decorrer de 22 a 24 de Agosto.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;Publicitação das listas definitivas de colocação&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;br&gt;Para o &lt;strong&gt;&lt;font color="#ff0000"&gt;esclarecimento de algumas dúvidas&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; pode recorrer ao &lt;a href="http://www.spn.pt/?aba=30&amp;amp;mid=122&amp;amp;for=10"&gt;nosso fórum sobre os concursos 2007&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 29 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/datas-para-os-proximos-passos</guid></item><item><title>Prazos e procedimentos do concurso para Titular (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/prazos-e-procedimentos-do-concurso-para-titular</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;23 de julho de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-style: normal; font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic;"&gt;Em princ&amp;iacute;pio, no dia 11 de Julho, a DGRHE disponibilizar&amp;aacute; as listas provis&amp;oacute;rias de admiss&amp;atilde;o e de exclus&amp;atilde;o no "cacifo" de cada Agrupamento/Escola, que &amp;eacute; um espa&amp;ccedil;o reservado &amp;agrave;s escolas no s&amp;iacute;tio da DGRHE.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-style: normal; font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;Estas listas dever&amp;atilde;o ser afixadas no Agrupamento/Escola e publicitadas no respectivo s&amp;iacute;tio da Internet (escola? DRE?).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;De &lt;!--?xml:namespace prefix="st1" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"?--&gt;&lt;st1:metricconverter productid="11 a" w:st="on"&gt;11 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 13 de Julho, os candidatos exclu&amp;iacute;dos podem exercer o seu direito de participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, atrav&amp;eacute;s da aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o electr&amp;oacute;nica dispon&amp;iacute;vel no s&amp;iacute;tio da DGRHE.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;Quem pode exercer o direito de participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o? Os colegas exclu&amp;iacute;dos "provisoriamente". S&amp;oacute; ser&amp;atilde;o exclu&amp;iacute;dos "provisoriamente" os colegas que tiverem algum dos seguintes campos invalidados: B3, B4, B4.1, B6, C1 e C2.&lt;!--?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"?--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;Em 20 de Julho (previs&amp;atilde;o) sair&amp;atilde;o as listas definitivas de admiss&amp;atilde;o e de exclus&amp;atilde;o. H&amp;aacute; 5 dias &amp;uacute;teis para quem estiver na lista de exclus&amp;atilde;o fazer recurso instru&amp;iacute;do (pela net, desconhecendo-se ainda o n&amp;ordm; m&amp;aacute;ximo de caracteres).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;No dia 31 de Julho &amp;eacute; publicada a lista de classifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o final, havendo 5 dias &amp;uacute;teis para os interessados (exclu&amp;iacute;dos ou n&amp;atilde;o) apresentarem recurso instru&amp;iacute;do.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;Os recursos n&amp;atilde;o t&amp;ecirc;m efeito suspensivo. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;strong&gt;Nota&lt;/strong&gt;: S&amp;oacute; ap&amp;oacute;s 31 de Julho &amp;eacute; que as escolas poder&amp;atilde;o efectuar a distribui&amp;ccedil;&amp;atilde;o definitiva do servi&amp;ccedil;o para 2007/2008. Nesse momento, para al&amp;eacute;m da atribui&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos cargos, as escolas t&amp;ecirc;m de proceder &amp;agrave; "identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o" dos docentes que ficam com aus&amp;ecirc;ncia da componente lectiva: se for QE ter&amp;aacute; de ir ao DACL, se for QZP (at&amp;eacute; &amp;agrave; 3&amp;ordf; c&amp;iacute;clica) ter&amp;aacute; de ir &amp;agrave; afecta&amp;ccedil;&amp;atilde;o. O concurso (manifesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncia) est&amp;aacute; previsto para o dia 6 de Agosto. Ser&amp;aacute; poss&amp;iacute;vel cumprir estas datas ou o ME, definitivamente, decidiu impedir que milhares de professores e educadores tenham direito a f&amp;eacute;rias?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;Lisboa, 10 de Julho de 2007&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;O Secretariado Nacional&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 22 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/prazos-e-procedimentos-do-concurso-para-titular</guid></item><item><title>FAQ — Concursos (2007) </title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/duvidas-mais-frequentes</link><description>&lt;h6 align="center" style="text-align: left;"&gt;&lt;em&gt;18 de julho de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h3&gt;&lt;span style="color: #ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;[X] Informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o desatualizada&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;&lt;b class="titulo"&gt;Concursos 2007 &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="subtitulo" align="left"&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;&lt;strong&gt;O Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o continua a fazer uma p&amp;eacute;ssima gest&amp;atilde;o da informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e s&amp;atilde;o mais as d&amp;uacute;vidas que as certezas... &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;De qualquer modo, procurando fazer uma leitura cruzada de alguns documentos dispon&amp;iacute;veis podemos referir que:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;A coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o em resultado dos concursos do ano passado (para os casos em que se aplique) &amp;eacute; de facto por tr&amp;ecirc;s anos;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;As escolas dever&amp;atilde;o (apenas depois do dia 30 de Julho - Lista Definitiva concurso titulares) manifestar aos servi&amp;ccedil;os&amp;nbsp; centrais as suas necessidades de pessoal;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;No caso de haver lugar, os docentes n&amp;atilde;o ter&amp;atilde;o que efectuar qualquer procedimento, com a excep&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos docentes contratados, que ter&amp;atilde;o que fazer a sua express&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncias, independentemente de poderem ou n&amp;atilde;o beneficiar de renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o do contrato;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;Quanto aos docentes de QZP, ter&amp;atilde;o que fazer nova afecta&amp;ccedil;&amp;atilde;o se n&amp;atilde;o houver lugar para si ou se foram colocados pela DGRHE para al&amp;eacute;m da 3.&amp;ordf; c&amp;iacute;clica ou se o foram administrativamente pelas DRE's;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;No que toca aos docentes colocados por DAR (Destacamento por Aproxima&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave; Resid&amp;ecirc;ncia) ou DACL (Destacamento por Aus&amp;ecirc;ncia de Componente Lectiva), a n&amp;atilde;o terem lugar para se poderem manter na escola de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, ter&amp;atilde;o que ir a DACL.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;Basicamente, importa transmitir a ideia de que, neste momento, &lt;strong&gt;n&amp;atilde;o h&amp;aacute; qualquer procedimento que os docentes&amp;nbsp; devam efectuar.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="titulo" align="left"&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;&amp;Eacute; igualmente importante reafirmar que &amp;eacute; lament&amp;aacute;vel que o ME obrigue os docentes a efectuar o concurso no &amp;uacute;nico m&amp;ecirc;s em que podem gozar f&amp;eacute;rias. Mais uma vez, uma atitude profundamente lament&amp;aacute;vel!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 17 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/duvidas-mais-frequentes</guid></item><item><title>Concursos (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-2007</link><description>&lt;p align="center"&gt;&lt;b class="leading"&gt;Concursos 2007 &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
&lt;script&gt;// &lt;![CDATA[
D(["mb","\u003cfont size\u003d\"4\" color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:14.0pt;color:navy;text-decoration:none\"\&gt;DACL\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cfont size\u003d\"4\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:14.0pt;text-decoration:none\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"#333399\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;color:#333399;text-decoration:none\"\&gt;(Dest. Ausência Comp. Lectiva)\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cfont color\u003d\"#333399\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"color:#333399;text-decoration:none\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cspan style\u003d\"text-decoration:none\"\&gt;- \u003c/span\&gt;\u003cfont size\u003d\"4\" color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:14.0pt;color:navy;text-decoration:none\"\&gt;Afectação\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cspan style\u003d\"text-decoration:none\"\&gt; - \u003c/span\&gt;\u003cfont size\u003d\"4\" color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:14.0pt;color:navy;text-decoration:none\"\&gt;Contratação\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/a\&gt;\u003cfont color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"color:navy\"\&gt; - \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:11.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold\"\&gt;(6\n a 10 de Agosto - \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"red\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:11.0pt;font-family:Verdana;color:red;font-weight:bold\"\&gt;data a confirmar\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:11.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold\"\&gt;)\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:8.0pt;font-family:Verdana;font-weight:bold\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin-right:0cm;margin-bottom:0cm;margin-left:7.5pt;margin-bottom:.0001pt;text-indent:27.9pt\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:8.0pt;font-family:Verdana;font-weight:bold\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin-right:0cm;margin-bottom:0cm;margin-left:15.0pt;margin-bottom:.0001pt;text-indent:20.4pt\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"4\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:14.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;DCE \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;(Destacamento por\nCondições Específicas) - abrir página com a informação existente ",1]
);
// ]]&gt;&lt;/script&gt;
&lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/areaCandidatosConc07.htm"&gt;&lt;span size="4" style="font-size: large;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span size="3" style="font-size: medium;"&gt;DACL&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span size="2" style="font-size: small;"&gt;(Dest. Aus&amp;ecirc;ncia Comp. Lectiva)&lt;/span&gt;&lt;strong&gt; &amp;nbsp;| &lt;span size="3" style="font-size: medium;"&gt;Afecta&amp;ccedil;&amp;atilde;o - Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&amp;nbsp; | &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Concurso: 6 a 10 de Agosto - (data a confirmar)&lt;br&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span color="#003e72" style="color: #003e72;"&gt;&lt;span size="3" style="font-size: medium;"&gt;&lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/areaCandidatosConc07.htm"&gt;DCE&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(Destacamento por Condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es Espec&amp;iacute;ficas) &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nos anos em que n&amp;atilde;o se realize concurso de destacamento por condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es espec&amp;iacute;ficas, os professores que necessitem de obter este destacamento podem apresentar o pedido junto da DGRHE.&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;De acordo com um despacho que aguarda publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o no &lt;em&gt;Di&amp;aacute;rio da Rep&amp;uacute;blica&lt;/em&gt;, os docentes que se encontrem em situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de doen&amp;ccedil;a ou de defici&amp;ecirc;ncia do docente, dos seus ascendentes ou descendentes, c&amp;ocirc;njuge ou pessoa com quem viva em uni&amp;atilde;o de facto, cuja gravidade requeira a perman&amp;ecirc;ncia em determinado local para poder beneficiar de cuidados m&amp;eacute;dicos ou implique a imprescindibilidade de perman&amp;ecirc;ncia na resid&amp;ecirc;ncia familiar nesta situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o dever&amp;atilde;o formalizar o pedido atrav&amp;eacute;s de um formul&amp;aacute;rio electr&amp;oacute;nico disponibilizado pela DGRHE, entre os meses de Junho e Agosto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para o efeito, os professores devem utilizar o seu n&amp;uacute;mero de candidatura e palavra-chave, devendo aqueles que n&amp;atilde;o possuam tais elementos proceder &amp;agrave; inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o obrigat&amp;oacute;ria no s&amp;iacute;tio da DGRHE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o necess&amp;aacute;ria para a instru&amp;ccedil;&amp;atilde;o do pedido dever&amp;aacute; ser enviada &amp;agrave; DGRHE no prazo de cinco dias &amp;uacute;teis, ap&amp;oacute;s a apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o do mesmo por via electr&amp;oacute;nica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ap&amp;oacute;s a an&amp;aacute;lise dos pedidos, a DGRHE proceder&amp;aacute; ao envio, igualmente por via electr&amp;oacute;nica, da lista de candidatos a destacar com as prefer&amp;ecirc;ncias manifestadas, para a respectiva direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o regional de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o regional de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o proceder&amp;aacute; &amp;agrave; coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o do docente em hor&amp;aacute;rios indicados pelas escolas at&amp;eacute; &amp;agrave; segunda contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o c&amp;iacute;clica, respeitando as prefer&amp;ecirc;ncias manifestadas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para mais informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es, consultar despacho (&lt;span color="#800080" style="color: #800080;"&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/2000/300/40/7/despacho_dce_a_aguardar_publicacao.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;em anexo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;)&amp;nbsp;que aguarda publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o no &lt;em&gt;Di&amp;aacute;rio da Rep&amp;uacute;blica&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;hr id="null" noshade="noshade" size="1"&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;strong class="titulo"&gt;MADEIRA: &lt;i&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 10pt; color: #333399; font-style: italic; font-family: Verdana;"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www01.madeira-edu.pt/drae/PortalRender.aspx?PageID={64ea21af-63c4-439c-9d80-68f093d47720}" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;&lt;span color="#0000ff" style="color: #0000ff;"&gt;Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o e &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www01.madeira-edu.pt/drae/PortalRender.aspx?PageID={64ea21af-63c4-439c-9d80-68f093d47720}" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;&lt;span color="#0000ff" style="color: #0000ff;"&gt;ofertas de escola &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span face="Verdana" color="#333399" size="1" style="color: #333399; font-family: Verdana; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 7.5pt; color: #333399; font-style: italic; font-family: Verdana;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span face="Verdana" color="#333399" size="1" style="color: #333399; font-family: Verdana; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 8pt; color: #333399; font-style: italic; font-family: Verdana;"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span face="Verdana" color="#333399" size="1" style="color: #333399; font-family: Verdana; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 7.5pt; color: #333399; font-style: italic; font-family: Verdana;"&gt;
&lt;script&gt;// &lt;![CDATA[
D(["mb","  \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"#333399\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Verdana;color:#333399;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.madeira-edu.pt/dreer/InÃ­cio/tabid/205/ctl/Read/mid/1331/DestaqueId/40/Default.aspx\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"text-decoration:none\"\&gt;Ensino Especial\u003c/span\&gt; \u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;background:white\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"#333399\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Verdana;color:#333399;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;background:white\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"#333399\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:7.5pt;font-family:Verdana;color:#333399;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"5\" color\u003d\"#ccffff\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:18.0pt;font-family:Arial;color:#CCFFFF;text-transform:uppercase;background:black;font-weight:bold\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://srec.azores.gov.pt/dre/recursos humanos/Pessoal Docente/Concursos/Concurso Pessoal Docente.htm\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;\u003cfont color\u003d\"#ccffff\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"color:#CCFFFF;text-decoration:none\"\&gt;Açores\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"5\" color\u003d\"#ccffff\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:18.0pt;font-family:Arial;color:#CCFFFF;text-transform:uppercase;font-weight:bold\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"5\" color\u003d\"#ccffff\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:16.0pt;font-family:Arial;color:#CCFFFF;background:black;font-weight:bold\"\&gt;ESTRANGEIRO\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"5\" color\u003d\"#ccffff\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:16.0pt;font-family:Arial;color:#CCFFFF;font-weight:bold\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cfont color\u003d\"#333399\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Arial;color:#333399\"\&gt;(abrir página com estes links)\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;",1]
);
// ]]&gt;&lt;/script&gt;
&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span face="Verdana" size="2" style="font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 10pt; color: #333399; font-style: italic; font-family: Verdana;"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.madeira-edu.pt/dreer/In&amp;Atilde;&amp;shy;cio/tabid/205/ctl/Read/mid/1331/DestaqueId/40/Default.aspx" target="_blank"&gt;&lt;span color="#0000ff" style="color: #0000ff;"&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Ensino Especial&lt;/span&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span face="Arial" color="#ccffff" size="5" style="color: #ccffff; font-family: Arial; font-size: x-large;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 18pt; background: black; text-transform: uppercase; color: #ccffff; font-family: Arial;"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://srec.azores.gov.pt/dre/recursos%20humanos/Pessoal%20Docente/Concursos/Concurso%20Pessoal%20Docente.htm" target="_blank"&gt;&lt;span color="#ccffff" style="color: #ccffff;"&gt;&lt;span style="color: #ccffff; text-decoration: none;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span size="2" style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span color="navy" style="color: navy;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 14pt; color: navy; font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong class="titulo"&gt;&lt;b&gt;&lt;span face="Arial" color="#ccffff" size="5" style="color: #ccffff; font-family: Arial; font-size: x-large;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 18pt; text-transform: uppercase; color: #ccffff; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: #ffffff; color: #ccffff; font-family: Arial; font-size: x-large;" face="Arial" color="#ccffff" size="5"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 16pt; background: black; color: #ccffff; font-family: Arial;"&gt;ESTRANGEIRO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span face="Verdana" size="1" style="font-family: Verdana; font-size: xx-small;"&gt;
&lt;script&gt;// &lt;![CDATA[
D(["mb","\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.dgrhe.min-edu.pt/EPE/docoarca.htm\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;Ensino\nPortuguês no Estrangeiro (EPE)\u003c/a\&gt;\u003cfont color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"color:navy\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.dgrhe.min-edu.pt/EPE/docoares.htm\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;PALOP\ne Timor Leste\u003c/a\&gt;\u003cfont color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"color:navy\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.gaeri.min-edu.pt/index.asp\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;GAERI - Gabinete de Assuntos\nEuropeus e Relações Internacionais\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.ipad.mne.gov.pt/index.php?option\u003dcom_content&amp;amp;task\u003dsection&amp;amp;id\u003d1&amp;amp;Itemid\u003d2\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;IPAD\n- Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://europa.eu/youth/index.cfm?l_id\u003dpt\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;Portal Europeu da Juventude\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cdiv style\u003d\"border:none;border-bottom:solid windowtext 1.5pt;padding:0cm 0cm 1.0pt 0cm\"\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"border:none;padding:0cm\"\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.instituto-camoes.pt/index.htm\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;Instituto Camões\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"border:none;padding:0cm\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt;",1]
);
// ]]&gt;&lt;/script&gt;
&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span face="Verdana" color="#0000ff" size="3" style="color: #0000ff; font-family: Verdana; font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 12pt; color: #003e72; font-family: Verdana;"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/EPE_PAL_TL/docoarca.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Ensino Portugu&amp;ecirc;s no Estrangeiro (EPE)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;script&gt;// &lt;![CDATA[
D(["mb","\u003cfont color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:#003E72\"\&gt; ? \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont color\u003d\"red\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:red;font-weight:bold\"\&gt;19 a\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont color\u003d\"red\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:red;font-weight:bold\"\&gt; 25 de Julho\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial;color:#003E72\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003cu\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;font-family:Verdana;color:#003E72;font-weight:bold\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.dgrhe.min-edu.pt/EPE_PAL_TL/docoares.htm\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;PALOP\ne Timor-leste\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/u\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cfont color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:#003E72\"\&gt; ? \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont color\u003d\"red\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:red;font-weight:bold\"\&gt;19 a\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont color\u003d\"red\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:red;font-weight:bold\"\&gt; 25 de Julho\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial;color:#003E72\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003cu\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Times New Roman\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;color:#003E72;font-weight:bold\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"text-decoration:none\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/u\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt;Abraço,\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt;Vasco\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003c/div\&gt;\n\n\u003c/div\&gt;\n\n\n",0]
);
// ]]&gt;&lt;/script&gt;
&lt;span face="Verdana" color="#003e72" style="color: #003e72; font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="color: #003e72; font-family: Verdana;"&gt;? &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span face="Verdana" color="red" style="color: red; font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: red; font-family: Verdana;"&gt;19 a&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span face="Verdana" color="red" style="color: red; font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: red; font-family: Verdana;"&gt; 25 de Julho&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span face="Arial" color="#003e72" size="1" style="color: #003e72; font-family: Arial; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; color: #003e72; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span face="Verdana" color="#0000ff" size="3" style="color: #0000ff; font-family: Verdana; font-size: medium;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-size: 12pt; color: #003e72; font-family: Verdana;"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/EPE_PAL_TL/docoares.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;PALOP e Timor-leste&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span face="Verdana" color="#003e72" style="color: #003e72; font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="color: #003e72; font-family: Verdana;"&gt; ? &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span face="Verdana" color="red" style="color: red; font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: red; font-family: Verdana;"&gt;19 a&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span face="Verdana" color="red" style="color: red; font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: red; font-family: Verdana;"&gt; 25 de Julho&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong class="titulo"&gt;&lt;span face="Verdana" size="1" style="font-family: Verdana; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Verdana;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Verdana" color="#0000ff" size="1" style="color: #0000ff; font-family: Verdana; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Verdana;"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.gaeri.min-edu.pt/index.asp" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;GAERI - Gabinete de Assuntos Europeus e Rela&amp;ccedil;&amp;otilde;es Internacionais&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span face="Verdana" color="#0000ff" size="1" style="color: #0000ff; font-family: Verdana; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Verdana;"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.ipad.mne.gov.pt/index.php?option=com_content&amp;amp;task=section&amp;amp;id=1&amp;amp;Itemid=2" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;IPAD - Instituto Portugu&amp;ecirc;s de Apoio ao Desenvolvimento&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span face="Verdana" color="#0000ff" size="1" style="color: #0000ff; font-family: Verdana; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Verdana;"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://europa.eu/youth/index.cfm?l_id=pt" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Portal Europeu da Juventude&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style="border-right: medium none; border-top: medium none; border-left: medium none; border-bottom: windowtext 1.5pt solid; padding: 0cm 0cm 1pt 0cm;"&gt;
&lt;p style="padding: 0cm;"&gt;&lt;span face="Verdana" color="#0000ff" size="1" style="color: #0000ff; font-family: Verdana; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Verdana;"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.instituto-camoes.pt/index.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Instituto Cam&amp;otilde;es&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong class="titulo"&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;
&lt;script&gt;// &lt;![CDATA[
D(["mb"," \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003c/div\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt;Por último, apenas um ajuste.\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Arial;font-weight:bold\"\&gt;Clicando nos Concursos 2006\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial;font-weight:bold\"\&gt; (\u003ca href\u003d\"http://www.spn.pt/?aba\u003d27&amp;amp;cat\u003d101&amp;amp;mid\u003d115\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;http://www.spn.pt/?aba\u003d27&amp;amp;cat\u003cWBR\&gt;\u003d101&amp;amp;mid\u003d115\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Arial;font-weight:bold\"\&gt;), aparece:\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial;font-weight:bold\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt\"\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt\"\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.spn.pt/?aba\u003d27&amp;amp;cat\u003d101&amp;amp;doc\u003d1413&amp;amp;mid\u003d115\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"#003e72\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;color:#003E72;font-weight:bold\"\&gt;Ofertas de escola 2007\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:7.5pt\"\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:7.5pt;font-family:Arial;color:#003E72\"\&gt;Links para os sites das DREs (05-01-2007)\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:7.5pt\"\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:7.5pt;font-family:Arial;color:#003E72\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial;font-weight:bold\"\&gt;",1]
);
// ]]&gt;&lt;/script&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr id="null" noshade="noshade" size="1"&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;b&gt;Arquivo:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;Concursos 2007 - Algumas notas informativas (1)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; O concurso j&amp;aacute; abriu, a 26 de Mar&amp;ccedil;o, &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;apenas para candidatos &amp;agrave; contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;, e decorrer&amp;aacute; at&amp;eacute; ao final do dia 9 de Abril.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9 de Abril, como termo do prazo de candidatura, &amp;eacute; tamb&amp;eacute;m a data limite para a aquisi&amp;ccedil;&amp;atilde;o de habilita&amp;ccedil;&amp;atilde;o para o concurso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Este concurso &amp;eacute; obrigat&amp;oacute;rio para todos aqueles, contratados ou desempregados, que pretendam uma coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o em 2007/2008, independente de poderem ou n&amp;atilde;o beneficiar da renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o do seu contrato actual.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Esta renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o s&amp;oacute; ser&amp;aacute; poss&amp;iacute;vel (mas n&amp;atilde;o necessariamente garantida, pois depende da exist&amp;ecirc;ncia de vaga e da concord&amp;acirc;ncia expressa da escola) apenas para os candidatos que, a 9 de Abril pr&amp;oacute;ximo, sejam profissionalizados e que tenham obtido coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, em hor&amp;aacute;rio anual e completo, nas listas publicitadas em 18 de Agosto de 2006.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; A renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o n&amp;atilde;o ser&amp;aacute;, pois, aplic&amp;aacute;vel a candidatos inicialmente colocados em hor&amp;aacute;rio incompleto, mesmo que posteriormente completado, nem a candidatos colocados posteriormente a 18 de Agosto, assim como n&amp;atilde;o o ser&amp;aacute; a candidatos apenas detentores de habilita&amp;ccedil;&amp;atilde;o pr&amp;oacute;pria.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Todos os candidatos t&amp;ecirc;m que apresentar uma declara&amp;ccedil;&amp;atilde;o escrita de oposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao concurso, em modelo pr&amp;oacute;prio da DGRHE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; No formul&amp;aacute;rio, h&amp;aacute; um conjunto de campos que n&amp;atilde;o s&amp;atilde;o alter&amp;aacute;veis, ap&amp;oacute;s a submiss&amp;atilde;o da candidatura. Alguns desses campos s&amp;atilde;o comuns a todos os candidatos, outros variam em fun&amp;ccedil;&amp;atilde;o do tipo de candidato. Apenas a t&amp;iacute;tulo de exemplo, e sem a preocupa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de discrimina&amp;ccedil;&amp;atilde;o por tipo, aqui ficam alguns desses campos: o pa&amp;iacute;s e a regi&amp;atilde;o, na identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o; o tipo de candidato; o c&amp;oacute;digo do estabelecimento de ensino em que se est&amp;aacute; colocado; a entidade de valida&amp;ccedil;&amp;atilde;o; as habilita&amp;ccedil;&amp;otilde;es com que se candidata; as op&amp;ccedil;&amp;otilde;es de candidatura (grupos de recrutamento).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Nesta fase, n&amp;atilde;o h&amp;aacute; lugar, ainda, &amp;agrave; express&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncias; tal s&amp;oacute; acontecer&amp;aacute; mais tarde [DGRHE informou que ser&amp;aacute; em finais de Julho ou mesmo in&amp;iacute;cio de Agosto].&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Tamb&amp;eacute;m os candidatos em gozo de licen&amp;ccedil;a sem vencimento de longa dura&amp;ccedil;&amp;atilde;o (LSVLD) que tenham requerido o regresso ao quadro de origem at&amp;eacute; 30 de Setembro de 2006 e nele n&amp;atilde;o tenham vaga, se dever&amp;atilde;o candidatar, tendo que o fazer para o grupo a que est&amp;atilde;o vinculados.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Para o concurso de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o, o prazo para a 1.&amp;ordf; valida&amp;ccedil;&amp;atilde;o, pelas escolas ou pela DGRHE, decorre entre 10 e 20 de Abril.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Segue-se um per&amp;iacute;odo para aperfei&amp;ccedil;oamento da candidatura por parte dos candidatos, que decorre entre 23 e 25 de Abril, e se destina &amp;agrave; correc&amp;ccedil;&amp;atilde;o de campos n&amp;atilde;o validados, &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;desde que alter&amp;aacute;veis&lt;/span&gt;, e/ou &amp;agrave; entrega de documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o em falta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; O &amp;uacute;ltimo momento de valida&amp;ccedil;&amp;atilde;o decorre nos dias 26 e 27 de Abril.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Posteriormente (ainda sem data marcada), ser&amp;atilde;o publicitados electronicamente os verbetes individuais e as listas provis&amp;oacute;rias de gradua&amp;ccedil;&amp;atilde;o. De ambos cabe reclama&amp;ccedil;&amp;atilde;o, electr&amp;oacute;nica, no prazo de 5 dias &amp;uacute;teis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Os concursos de afecta&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos professores de QZP e de destacamento por aus&amp;ecirc;ncia de componente lectiva (hor&amp;aacute;rio zero) decorrer&amp;atilde;o mais tarde, em finais de Julho ou in&amp;iacute;cio de Agosto, pelo que remetemos tamb&amp;eacute;m para mais tarde a elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de um documento semelhante a este, com esclarecimentos mais pormenorizados sobre essas duas situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Os docentes que necessitem de Destacamento por Condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es Espec&amp;iacute;ficas (DCE), que n&amp;atilde;o estejam a beneficiar desse tipo de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o (situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es novas), dever&amp;atilde;o requer&amp;ecirc;-lo &amp;agrave; respectiva DRE - nos termos previstos no Decreto-Lei n.&amp;ordm; 20/2006 -, que encaminhar&amp;aacute; os processos para a DGRHE, decorrendo tais coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es &amp;agrave; margem do mecanismo dos concursos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Oslash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Se ainda tiver d&amp;uacute;vidas, contacte a delega&amp;ccedil;&amp;atilde;o mais pr&amp;oacute;xima do SPN!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[ver contactos em &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;www.spn.pt&lt;/span&gt;]&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 17 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-2007</guid></item><item><title>Fenprof apresentou providência cautelar para repor a legalidade no concurso de professores (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/fenprof-apresentou-providencia-cautelar-para-repor-a-legalidade-no-concurso-de-professores</link><description>&lt;h6 class="text-muted pb-1"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;small&gt;28&amp;nbsp;de junho&amp;nbsp;de 2007&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6 class="text-muted pb-1"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;small&gt;&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
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&lt;td width="100%"&gt;
&lt;p align="left"&gt;O Aviso de Abertura do Concurso para o ano lectivo 2007/2008 cont&amp;eacute;m um conjunto de ilegalidades, o que levou a&amp;nbsp;Federa&amp;ccedil;&amp;atilde;o Nacional dos Professores&amp;nbsp;a apresentar&amp;nbsp;no Tribunal Administrativo e Fiscal de Lisboa uma&amp;nbsp;Provid&amp;ecirc;ncia Cautelar&amp;nbsp;que visa suspender a aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o das normas ilegais que constam do Aviso de Abertura do Concurso, publicado pelo ME em Janeiro e que tamb&amp;eacute;m regula a fase de concurso que dever&amp;aacute; ter lugar no final de Junho ou em Julho.&lt;br&gt;&lt;br&gt;O documento foi entregue na tarde de 22 de Maio por uma delega&amp;ccedil;&amp;atilde;o constitu&amp;iacute;da pelo secret&amp;aacute;rio-geral da Federa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, M&amp;aacute;rio Nogueira e por outros membros do Secretariado Nacional (Anabela Delgado, Anabela Sotaia, Joaquim P&amp;aacute;scoa e Mar&amp;iacute;lia Azevedo), acompanhados da jurista F&amp;aacute;tima Anjos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"As normas em causa, que constam do referido Aviso de Abertura, contrariam o disposto nos Decretos-Lei 20/2006, de 31 de Janeiro, e 35/2007, de 15 de Fevereiro, e foram contestadas, pela FENPROF, junto do Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Todavia, tal reclama&amp;ccedil;&amp;atilde;o n&amp;atilde;o surtiu qualquer efeito, tendo o ME decidido pela sua manuten&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Face &amp;agrave; situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, e perante a proximidade de nova fase do concurso, a FENPROF decidiu recorrer aos Tribunais, n&amp;atilde;o para que o concurso seja suspenso, mas para que decorra de acordo com as regras que se encontram legalmente estabelecidas", salienta a Direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o da FENPROF.&lt;/p&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;JPO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;10 de junho de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
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&lt;/section&gt;
&lt;/article&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Wed, 27 Jun 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/fenprof-apresentou-providencia-cautelar-para-repor-a-legalidade-no-concurso-de-professores</guid></item><item><title>Contratação pelas escolas e horários-zero - preocupações da FENPROF</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/contratacao-pelas-escolas-e-horarios-zero-preocupacoes-da-fenprof</link><description>&lt;p&gt;Em &lt;a href="/Media/Default/Info/2000/200/40/4/carta-aos-conselhos-executivos.doc" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;carta aos Conselhos Executivos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;a FENPROF apela, no caso da contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o pelas escolas, a que estas repeitem, como crit&amp;eacute;rio primeiro, a gradua&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional,&amp;nbsp;crit&amp;eacute;rio desde sempre reconhecido como justo e transparente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por outro lado, no que respeita &amp;agrave; defini&amp;ccedil;&amp;atilde;o, para o pr&amp;oacute;ximo ano escolar, dos "hor&amp;aacute;rios-zero", insta as escolas a que recusem arcar com&amp;nbsp;a responsabilidade de definir&amp;nbsp;quem&amp;nbsp;ser&amp;aacute; abrangido por essa situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, algo que s&amp;oacute; ao Minist&amp;eacute;rio deve competir. Ali&amp;aacute;s, a entrega de tal responsabilidade &amp;agrave;s escolas acaba por ser um verdadeiro&amp;nbsp;presente envenenado...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 28 May 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/contratacao-pelas-escolas-e-horarios-zero-preocupacoes-da-fenprof</guid></item><item><title>QZP, DCE e Mobilidade</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/qzp-dce-e-mobilidade</link><description>&lt;font size="3"&gt;&lt;strong&gt;
&lt;p class="titulo" align="center"&gt;&lt;strong&gt;Concurso para 2007/2008 - Nota Informativa n.º 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;No âmbito do processo de concurso para o próximo ano escolar, foi publicado, no passado dia 30 de Abril, o &lt;b&gt;&lt;u&gt;Despacho n.º 7834/2007&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;, do Gabinete do Secretário de Estado da Educação, o qual torna obrigatórios os procedimentos para graduação de todos os docentes pertencentes a quadros de zona pedagógica, independentemente da sua situação de colocação, ainda que, mais tarde, nem todos tenham efectivamente que vir a expressar preferências para uma nova afectação.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Também no mesmo dia 30 de Abril, a Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação (DGRHE) pôs &lt;i&gt;online&lt;/i&gt; uma &lt;a href="https://concurso.dgrhe.min-edu.pt/dadosdce"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;aplicação electrónica para Manutenção do DCE&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;- Destacamento por Condições Específicas -, juntamente com o respectivo &lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/Candidatos2007/Instruções%20DCE%202007.pdf"&gt;Manual de Instruções&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;. Esta aplicação, disponível de &lt;?xml:namespace prefix="st1"?&gt;&lt;st1:metricconverter productid="1 a" w:st="on"&gt;1 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 31 de Maio, destina-se apenas a docentes actualmente colocados por DCE e é de preenchimento obrigatório para todos os docentes nesse caso, mesmo que a situação que deu origem ao DCE já não se mantenha.&lt;/p&gt;
&lt;p align="right"&gt;A Direcção do SPN&lt;/p&gt;
&lt;p align="right"&gt;
&lt;hr id="null" noshade="" size="1"&gt;

&lt;p&gt;
&lt;p class="titulo" align="center"&gt;DCE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alertam-se todos os docentes colocados em DCE, no Concurso de 2006, que têm &lt;b&gt;obrigatoriamente &lt;/b&gt;de declarar se mantêm ou não as condições que lhes deu acesso a este Destacamento em 2006. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para o efeito, a DGRHE disponibiliza uma aplicação electrónica, no período de &lt;b&gt;1 a&lt;/b&gt;&lt;b&gt; 31 de Maio&lt;/b&gt;, em &lt;u&gt;&lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/areaCandidatosConc07.htm"&gt;http://www.dgrhe.min-edu.pt&lt;wbr&gt;/CONCURSO2007/areaCandidatosCon&lt;wbr&gt;c07.htm&lt;/a&gt; &lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para poder continuar a beneficiar deste destacamento, tem de apresentar documento comprovativo da continuidade da situação de doença ou deficiência, de acordo com o disposto no n.º 8 do artigo 44.º do Decreto - Lei n.º 20/2006, de 31 de Janeiro, conjugado com o n.º 4 do n.º 3 do capitulo I do Aviso de Abertura do Concurso, Aviso n.º 5634-A/2007, publicado no Diário da República de 23 de Março. &lt;/p&gt;
&lt;p class="titulo"&gt;Quanto aos docentes que necessitem de Destacamento por Condições Específicas (DCE), &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;que não estejam a beneficiar desse tipo de colocação (situações novas), deverão requerê-lo às respectiva DRE (nos termos do DL 20/2006), que encaminhará os processos para a DGRHE, decorrendo tais colocações à margem do mecanismo dos concursos. Segundo a DGRHE, vai sair em breve informação mais detalhada sobre estes novos pedidos. 
&lt;hr id="null" noshade="" size="1"&gt;

&lt;p&gt;
&lt;p class="titulo"&gt;07 Mai 2007 - Mobilidade - Despacho de 2 Maio de 2007 - &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Professores a &lt;strong&gt;destacar e requisitar&lt;/strong&gt; no ano escolar de 2007-2008.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Disponível com formulário para efectuar pedido de requisição e destacamento na área de docentes \ Condições de trabalho e Carreira. &lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/condtrabpd.htm"&gt;http://www.dgrhe.min-edu.pt&lt;wbr&gt;/condtrabpd.htm&lt;/a&gt; &lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;
&lt;p&gt;
&lt;hr id="null" noshade="" size="1"&gt;

&lt;p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"?&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;</description><pubDate>Wed, 16 May 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/qzp-dce-e-mobilidade</guid></item><item><title>Publicado novo regime de contratação em oferta de escola (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/publicado-novo-regime-de-contratacao-em-oferta-de-escola</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;08 de mar&amp;ccedil;o de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p&gt;O diploma em causa - &lt;a href="/Media/Default/Info/2000/100/10/4/dec-lei-35-2007-contratacao.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;Decreto-Lei n.&amp;ordm; 35/2007&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; - estabelece o regime jur&amp;iacute;dico de vincula&amp;ccedil;&amp;atilde;o do pessoal docente da educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o pr&amp;eacute;-escolar e dos ensinos b&amp;aacute;sico e secund&amp;aacute;rio para o exerc&amp;iacute;cio transit&amp;oacute;rio de fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es docentes ou de forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o em &amp;aacute;reas t&amp;eacute;cnicas espec&amp;iacute;ficas, no &amp;acirc;mbito dos estabelecimentos p&amp;uacute;blicos de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e ensino n&amp;atilde;o superior.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 08 Mar 2007 00:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/publicado-novo-regime-de-contratacao-em-oferta-de-escola</guid></item><item><title>Colocações de professores em oferta de escola</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/colocacoes-de-professores-em-oferta-de-escola</link><description>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Como &amp;eacute; sabido, ap&amp;oacute;s o fim das coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es c&amp;iacute;clicas, iniciou-se em Janeiro a fase de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o de professores por ofertas de escola, na qual as escolas divulgam os hor&amp;aacute;rios dispon&amp;iacute;veis e os professores apresentam a sua candidatura escola a escola.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; O Sindicato dos Professores do Norte tem recebido v&amp;aacute;rias queixas de candidatos a estas ofertas de escola, sentindo-se no terreno confus&amp;atilde;o e problemas, face &amp;agrave; diversidade de crit&amp;eacute;rios adoptados pelas escolas para a formaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o das candidaturas e &amp;agrave; documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o exigida a cada candidato, decorrentes da inexist&amp;ecirc;ncia de uma uniformiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do modelo e forma de concurso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Esta indefini&amp;ccedil;&amp;atilde;o de regras implica preju&amp;iacute;zos graves aos candidatos que, estando em situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de desemprego, concorrem para v&amp;aacute;rias regi&amp;otilde;es do pa&amp;iacute;s, sendo obrigados a despender quantias substanciais de dinheiro em portes de correio e certificados autenticados de habilita&amp;ccedil;&amp;otilde;es ou nas desloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es &amp;agrave;s escolas que exigem entrega presencial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; O grande n&amp;uacute;mero de candidaturas, natural face ao elevado desemprego que grassa entre os professores, est&amp;aacute; igualmente a causar problemas e trabalho acrescidos &amp;agrave;s escolas, que se v&amp;ecirc;em confrontadas com a necessidade de criar as condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es para operacionalizar este processo, n&amp;atilde;o s&amp;oacute; para divulgar e receber de forma eficaz as candidaturas como tamb&amp;eacute;m para, posteriormente, fazer a seria&amp;ccedil;&amp;atilde;o e selec&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos candidatos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Toda esta situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o confirma os alertas e a contesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o do SPN e da FENPROF a esta forma de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o de docentes que, claramente, &amp;eacute; desvantajosa face a um processo mais centralizado porque mais transparente e mais eficaz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Entretanto, o SPN, reafirmando a sua diverg&amp;ecirc;ncia de fundo&amp;nbsp;para com&amp;nbsp;este processo de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o, exige que, j&amp;aacute; que ele se encontra em vigor, pelo menos se garanta uma uniformiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de crit&amp;eacute;rios quanto &amp;agrave; forma e modelo deste concurso, sob risco de se alargar e acentuar o clima de perturba&amp;ccedil;&amp;atilde;o e ansiedade vivido tanto pelos professores&amp;nbsp;como pelas escolas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Porto, 12&amp;nbsp;de Janeiro de 2007.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;A Direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o do SPN&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 28 Feb 2007 00:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/colocacoes-de-professores-em-oferta-de-escola</guid></item><item><title>ME introduz mais precariedade na Profissão Docente (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/ministerio-da-educacao-introduz-mais-precariedade-na-profissao-docente</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;11 de janeiro de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;table style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="#ffffff"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td align="middle"&gt;
&lt;table style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="100%"&gt;
&lt;h1&gt;Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o introduz mais precariedade na Profiss&amp;atilde;o Docente&lt;/h1&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;A FENPROF reuniu (5/12/2006) com o Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o no &amp;acirc;mbito da negocia&amp;ccedil;&amp;atilde;o de um novo regime legal sobre contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o de docentes. Relativamente ao &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;span style="color: #0000ff;"&gt;projecto apresentado pelo Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, a FENPROF manifestou as seguintes posi&amp;ccedil;&amp;otilde;es:&lt;!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;- Desacordo com o facto de, &lt;strong&gt;atrav&amp;eacute;s de um diploma que deveria regulamentar um aspecto muito importante do novo Estatuto da Carreira Docente (a contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o), estarem a ser introduzidas altera&amp;ccedil;&amp;otilde;es a esse ECD&lt;/strong&gt;. Ou seja, um diploma que foi aprovado em Conselho de Ministros h&amp;aacute; menos de 15 dias (o novo ECD), que n&amp;atilde;o foi ainda publicado em Di&amp;aacute;rio da Rep&amp;uacute;blica e nem sequer promulgado pelo Senhor Presidente da Rep&amp;uacute;blica, est&amp;aacute; j&amp;aacute; a ser alvo de uma altera&amp;ccedil;&amp;atilde;o desta import&amp;acirc;ncia. Portanto, quando o Senhor Presidente da Rep&amp;uacute;blica for confrontado com a promulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o do ECD estar&amp;aacute; diante de um diploma que j&amp;aacute; n&amp;atilde;o corresponde, na &amp;iacute;ntegra, ao texto final, o que confirma que a actual equipa ministerial n&amp;atilde;o age em torno de um projecto ou uma ideia para a Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, mas apenas navega ao sabor do vento;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: center 238.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;- Desacordo com o aumento de precariedade que resulta de um diploma que acaba com contratos administrativos de provimento, substituindo-os por &lt;strong&gt;contratos individuais de trabalho&lt;/strong&gt;, e com contratos a termo que passam a ser substitu&amp;iacute;dos por &lt;strong&gt;contratos de presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de servi&amp;ccedil;os&lt;/strong&gt; (recibos verdes);&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;- Desacordo com a introdu&amp;ccedil;&amp;atilde;o de &lt;strong&gt;quotas anuais de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;. Deste mecanismo das quotas poder&amp;atilde;o decorrer graves preju&amp;iacute;zos para escolas que, em determinado momento do ano lectivo, se vejam obrigadas a recorrer &amp;agrave; contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Basta que tenha sido esgotada a quota estabelecida para que uma escola, em caso de necessidade, se possa ver inibida de celebrar novo contrato o que se traduzir&amp;aacute; em evidentes preju&amp;iacute;zos para os alunos;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;- Desacordo com a possibilidade de, na fase de recrutamento por escola, poderem ser definidos crit&amp;eacute;rios diferentes de escola para escola com a agravante de n&amp;atilde;o se prever qualquer &lt;strong&gt;per&amp;iacute;odo de reclama&amp;ccedil;&amp;atilde;o ou recurso &lt;/strong&gt;para resolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o de erros que podem prejudicar os candidatos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;- Por fim, e como aspecto positivo, a FENPROF registou a recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o, nesta segunda vers&amp;atilde;o do documento ministerial, das designadas "&lt;strong&gt;coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es c&amp;iacute;clicas&lt;/strong&gt;" que permitir&amp;atilde;o que, no recrutamento de professores, seja respeitada a lista ordenada nacional durante todo o primeiro lectivo. Contudo, como o Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o mant&amp;eacute;m a inten&amp;ccedil;&amp;atilde;o de acabar com estas coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es c&amp;iacute;clicas - no que tamb&amp;eacute;m tem sido contrariado pelos &amp;oacute;rg&amp;atilde;os de gest&amp;atilde;o das escolas - introduziu um ponto no projecto de diploma pelo qual se reserva no direito de, em qualquer momento do primeiro per&amp;iacute;odo, acabar com as "c&amp;iacute;clicas" transferindo a selec&amp;ccedil;&amp;atilde;o, de imediato, para cada escola.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;Face ao que antes se referiu, &lt;strong&gt;a FENPROF manifestou desacordo global&lt;/strong&gt; com mais este projecto de diploma legal apresentado pelo Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Fica agora a aguardar que lhe seja enviada nova vers&amp;atilde;o do documento para, ent&amp;atilde;o, decidir se accionar&amp;aacute; ou n&amp;atilde;o os mecanismos de negocia&amp;ccedil;&amp;atilde;o suplementar, uma vez que a ME informou ter sido esta a &amp;uacute;ltima reuni&amp;atilde;o de um processo que n&amp;atilde;o chegou a ter, sequer, um calend&amp;aacute;rio negocial definido.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 270pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"&gt;O Secretariado Nacional&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Thu, 11 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/ministerio-da-educacao-introduz-mais-precariedade-na-profissao-docente</guid></item></channel></rss>