A realidade da escola de 1º ciclo contempla especificidades, quer por razões históricoculturais quer pela tradição de monodocência, quer ainda pela especificidade da educação de infância.
Plenário de professores do 1º ciclo, realizado ontem, 16 de julho, na sede do SPN, no Porto, colocou professores deste setor de ensino a refletir sobre as alterações que, nos últimos anos, têm vindo a ocorrer no 1º ciclo, descaracterizando-o.